陕西着力推动县域义务教育优质均衡发展，14个县（区）通过国家评估认定

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 冯丽）记者从近日陕西省人民政府新闻办公室举办的新闻发布会了解到，“十四五”以来，陕西统筹各方资源，着力推动县域义务教育优质均衡发展。截至目前，全省14个县（区）通过国家义务教育优质均衡达标县评估认定，数量居全国第六、西部第一。

据陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长吴振磊介绍，陕西坚持教育投入“两个只增不减”，科学统筹城乡学校教育资源，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升建设项目，不断扩大学位供给。深入落实《推进乡村教育发展的十条措施》，统筹推动教育人才“组团式”帮扶、结对帮扶、集团化办学等各类帮扶，不断缩小城乡、区域、校际教育差距。

目前中小学“县管校聘”管理体制改革实现全省107个县区全覆盖，常态化推进校长教师交流轮岗，累计交流轮岗超8万人，促进县域内师资均衡配置。落实教师工资待遇保障，推进乡村教师生活补助全覆盖。实施“城乡教师学习共同体——名师引领行动”，投入专项资金定向帮扶，参与教师7.5万余人次，为县域教师和乡村教师提供专业成长平台。

陕西印发《新时代陕西省立德树人工作指南》，推动分学段、逐年级、全贯通的教育实践清单全面融入教育教学日常。10个市和98个县（区）建成“三秦家长学校”，为学生、家长提供科学专业的家庭教育指导。深化体教融合，广泛开展校园“三大球”四级联赛，校园体育竞赛体系日益完善。结合地域特色开展美育和劳动教育，推动秦腔、皮影、秧歌等独具地方魅力和传承价值的优秀传统文化在校园广泛传承，累计创建省级劳动教育实践基地125个。